Bandung, 13 Agustus 2026 — Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan Rapat Evaluasi Hasil Seleksi Penyediaan Tenaga Pendamping Pembelajaran bagi Peserta Didik Jenjang SMP dan SMA pada Program Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) pada Kamis, 13 Agustus 2026. Kegiatan ini merupakan bagian dari pelaksanaan kerja sama antara Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan Universitas Pendidikan Indonesia dalam mendukung pelaksanaan Program Tenaga Pendamping Pembelajaran Sekolah Nasional Terintegrasi (TPP-SNT).
Rapat yang berlangsung di Ruang Meeting Milano, GH Universal Hotel Bandung, pukul 08.00–17.00 WIB tersebut secara khusus menjadi forum evaluasi hasil seleksi dan pembahasan pelaksanaan penyediaan tenaga pendamping pembelajaran bagi peserta didik jenjang SMP dan SMA. Forum ini menjadi momentum penting untuk melakukan peninjauan terhadap proses seleksi sekaligus memperkuat koordinasi antarpihak yang terlibat dalam pelaksanaan Program SNT.
Kegiatan dihadiri oleh unsur pimpinan UPI, pewawancara seleksi, penilai pengetahuan dan video pembelajaran, serta petugas seleksi. Komposisi tersebut menunjukkan keterlibatan berbagai unsur yang memiliki peran dalam memastikan proses seleksi tenaga pendamping pembelajaran dilaksanakan secara terarah dan profesional.
Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan oleh Prof. Dr. Juntika, M.Pd., selaku Dekan Sekolah Pascasarjana UPI. Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan laporan penyelenggaraan oleh Prof. Dr. Asep Herry Hernawan, M.Pd. Setelah rangkaian pembukaan dan pelaporan, agenda utama difokuskan pada pembahasan pelaksanaan kegiatan TPP-SNT yang berlangsung dalam dua sesi, yaitu pukul 09.15–12.00 WIB dan dilanjutkan pada pukul 13.00–17.00 WIB.
Rapat Evaluasi Hasil Seleksi Penyediaan Tenaga Pendamping Pembelajaran bagi Peserta Didik Jenjang SMP dan SMA pada Program Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT) menjadi bagian penting dalam memastikan proses penyediaan tenaga pendamping dilaksanakan secara tepat sesuai dengan kebutuhan program. Melalui forum evaluasi ini, seluruh pihak yang terlibat membahas pelaksanaan proses seleksi secara menyeluruh sesuai dengan tugas dan perannya masing-masing, mulai dari proses wawancara hingga penilaian pengetahuan dan video pembelajaran.
Dengan adanya evaluasi dan koordinasi yang dilakukan secara bersama, pelaksanaan program diharapkan dapat berjalan secara lebih terarah serta mendukung tujuan penyediaan tenaga pendamping pembelajaran bagi peserta didik pada jenjang SMP dan SMA.
Pelaksanaan rapat evaluasi dan Program TPP-SNT memiliki keterkaitan erat dengan Sustainable Development Goals, khususnya SDG 4: Quality Education.; fokus program pada penyediaan tenaga pendamping pembelajaran bagi peserta didik jenjang SMP dan SMA menunjukkan komitmen terhadap penguatan kualitas proses pendidikan dan pembelajaran.
Selain itu, kerja sama antara Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah dengan Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia mencerminkan kontribusi terhadap SDG 17: Partnerships for the Goals; kolaborasi antara pemerintah dan perguruan tinggi menjadi langkah strategis dalam mendukung pelaksanaan program pendidikan yang berdampak dan berkelanjutan.
Dari perspektif Zona Integritas, Rapat Evaluasi Hasil Seleksi Penyediaan Tenaga Pendamping Pembelajaran juga menjadi bagian dari penguatan tata kelola yang transparan, profesional, dan akuntabel. Keterlibatan unsur pewawancara, penilai pengetahuan dan video pembelajaran, serta petugas seleksi dengan pembagian tugas yang jelas menjadi salah satu bentuk penguatan proses kerja yang terstruktur.
Evaluasi yang dilakukan secara bersama juga mendukung budaya kerja yang mengedepankan akuntabilitas, integritas, objektivitas, dan kualitas layanan. Nilai-nilai tersebut sejalan dengan komitmen SPs UPI dalam membangun tata kelola kelembagaan yang bersih dan profesional serta memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kualitas pendidikan nasional.
Melalui Rapat Evaluasi Hasil Seleksi Penyediaan Tenaga Pendamping Pembelajaran bagi Peserta Didik Jenjang SMP dan SMA pada Program Sekolah Nasional Terintegrasi (SNT), SPs UPI menegaskan perannya dalam mendukung program strategis pendidikan nasional. Kegiatan ini tidak hanya menjadi forum evaluasi hasil seleksi, tetapi juga menjadi ruang untuk memperkuat koordinasi, memastikan kualitas pelaksanaan program, dan membangun sinergi antara perguruan tinggi dan pemerintah dalam menghadirkan layanan pendidikan yang berkualitas bagi peserta didik.