Bandung, 19 Mei 2026 – Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia kembali menunjukkan komitmennya dalam pengembangan keilmuan dan pelestarian budaya bangsa melalui kegiatan Paparan Position Paper Calon Guru Besar yang dilaksanakan pada Selasa, 19 Mei 2026 di Ruang Rapat 06.015 Gedung SPs UPI. Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam proses pengusulan jabatan akademik tertinggi bagi dosen, sekaligus ruang akademik untuk memperkuat kontribusi keilmuan terhadap pembangunan pendidikan berkelanjutan.
Pada kesempatan tersebut, Dr. Diah Latifah, M.Pd memaparkan makalah berjudul “Kajian Rekonstruksi Kurikuler dan Pembelajaran Musik Berorientasi Budaya Tradisi Indonesia”. Melalui kajian tersebut, dipaparkan pentingnya pengembangan kurikulum dan pembelajaran seni musik yang berakar pada budaya tradisi Indonesia sebagai upaya memperkuat identitas nasional sekaligus menjawab tantangan pendidikan global di era modern.
Kegiatan ini dihadiri oleh pimpinan universitas, Dewan Guru Besar, Senat Akademik, para Guru Besar, serta sivitas akademika di lingkungan SPs UPI. Dalam forum akademik tersebut, berbagai masukan dan diskusi berkembang terkait penguatan bidang kepakaran yang relevan dengan kontribusi ilmiah calon Guru Besar, yang mengarah pada bidang “Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Seni Musik”.
Pelaksanaan kegiatan ini memiliki keterkaitan erat dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDGs 4 tentang Pendidikan Berkualitas. Pengembangan kurikulum berbasis budaya tradisi menjadi langkah strategis dalam menciptakan sistem pendidikan yang inklusif, berkualitas, dan mampu menjaga keberlanjutan nilai-nilai budaya bangsa melalui pendidikan. Selain itu, kajian ini juga mendukung SDGs 11 tentang Kota dan Komunitas Berkelanjutan, terutama dalam upaya pelestarian warisan budaya tak benda melalui pendekatan pendidikan dan pembelajaran seni musik.
Tidak hanya itu, penguatan kajian budaya tradisi Indonesia dalam pendidikan tinggi juga sejalan dengan SDG 16 tentang Perdamaian, Keadilan, dan Kelembagaan yang Tangguh melalui penguatan identitas budaya, toleransi, serta pembangunan karakter generasi muda yang menghargai keberagaman budaya nasional.
Melalui kegiatan akademik ini, Universitas Pendidikan Indonesia terus menegaskan perannya sebagai perguruan tinggi pelopor dan unggul dalam bidang pendidikan, penelitian, serta pelestarian budaya bangsa yang berkontribusi nyata terhadap pencapaian pembangunan berkelanjutan di Indonesia.