Bandung, 5 Juni 2026 – Sekolah Pascasarjana (SPs) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) menyelenggarakan International Workshop bertajuk “Strategi Membidik Novelty dalam Riset Disertasi” pada Jumat, 5 Juni 2026, bertempat di Auditorium Lantai 7 Gedung Pascasarjana Baru (ADB). Kegiatan ini menghadirkan Prof. Dr. Muhammad Aziz sebagai narasumber yang memberikan wawasan mendalam mengenai strategi menemukan dan mengembangkan unsur kebaruan (novelty) dalam penelitian disertasi.
Workshop ini diselenggarakan sebagai bagian dari komitmen SPs UPI dalam meningkatkan kualitas penelitian doktoral dan memperkuat kapasitas akademik mahasiswa pascasarjana. Novelty merupakan salah satu elemen penting dalam penelitian disertasi yang menjadi indikator kontribusi ilmiah terhadap pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi. Oleh karena itu, kemampuan mengidentifikasi celah penelitian (research gap), merumuskan pertanyaan penelitian yang relevan, serta menghasilkan temuan yang orisinal menjadi kompetensi yang sangat diperlukan oleh para peneliti.
Dalam pemaparannya, Prof. Dr. Muhammad Aziz membahas berbagai pendekatan strategis untuk menemukan novelty, mulai dari analisis tren riset global, pemetaan literatur secara sistematis, hingga pemanfaatan perspektif multidisipliner dalam merumuskan topik penelitian. Peserta juga memperoleh pemahaman mengenai bagaimana menyusun disertasi yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga memberikan dampak nyata bagi masyarakat dan dunia pendidikan.
Kegiatan ini diikuti oleh mahasiswa program doktor, dosen, dan peneliti di lingkungan SPs UPI yang antusias memperdalam pemahaman mengenai pengembangan riset berkualitas tinggi. Melalui forum internasional ini, peserta memperoleh kesempatan untuk berdiskusi secara langsung dengan narasumber mengenai tantangan dan peluang dalam menghasilkan penelitian yang inovatif dan berdaya saing global.
Penyelenggaraan workshop ini sejalan dengan upaya SPs UPI dalam mendukung pencapaian Sustainable Development Goals (SDGs), khususnya SDG 4 (Quality Education) melalui peningkatan mutu pendidikan tinggi dan penguatan kapasitas riset, serta SDG 9 (Industry, Innovation and Infrastructure) melalui pengembangan inovasi berbasis penelitian yang mampu memberikan kontribusi bagi kemajuan ilmu pengetahuan dan pembangunan berkelanjutan.
Melalui kegiatan ini, SPs UPI berharap para peserta dapat semakin terampil dalam merancang dan melaksanakan penelitian disertasi yang memiliki kontribusi ilmiah yang kuat, relevan dengan kebutuhan zaman, serta mampu menghasilkan inovasi yang bermanfaat bagi masyarakat luas.