Skip to content

“Pra Perkuliahan Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan SPs UPI: Penguatan Kompetensi bagi Guru dan Tenaga Kependidikan Kejuruan Jawa Barat (Quality Education SDGs 4, Decent Work and Economic Growth SDGs 8, & Partnerships for the Goals SDGs 17)”

  • by

Foto Bersama Pimpinan SPs, Dosen PTK,  Perwakilan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, dan Para Mahasiswa PTK Program Kerjasama (Dok Tim Humas dan Publikasi SPs)

Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia melalui Program Studi Pendidikan Teknologi dan Kejuruan menyelenggarakan kegiatan Pra Perkuliahan Program Kelas Kerja Sama Pendidikan Lanjut bagi Guru dan Tenaga Kependidikan Kejuruan Jawa Barat berkat kerjasama bersama Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat pada Jumat tanggal 27 Februari 2026. Kegiatan ini merupakan langkah strategis dalam memastikan kesiapan akademik, administratif, dan substantif bagi mahasiswa sebelum memasuki perkuliahan semester berjalan.

Sambutan Rektor serta Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat (Dok Tim Humas dan Publikasi SPs)

Kegiatan pra-perkuliahan ini menjadi sebuah penguatan fondasi akademik dan profesionalisme Pendidikan di bidang Kejuruan. Melalui kolaborasi dan sinergi antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah, kegiatan ini menegaskan peran Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dan  Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat sebagai motor penggerak transformasi pendidikan berbasis teknologi dan kejuruan.

Kegiatan pra perkuliahan memiliki tujuan untuk:

  • Memberikan orientasi kurikulum dan sistem pembelajaran di SPs UPI
  • Menyampaikan kebijakan akademik, tata kelola, serta standar mutu pendidikan
  • Menyelaraskan ekspektasi capaian pembelajaran dengan kebutuhan dunia pendidikan dan industri
  • Memperkuat komitmen peserta terhadap etika akademik

Pelaksanaan pra perkuliahan ini selaras dengan komitmen Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dalam membangun Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya pada SDGs 4 Quality Educationyang mana kegiatan ini mendukung peningkatan akses dan mutu pendidikan tinggi yang inklusif dan berkeadilan, serta mendorong pembelajaran sepanjang hayat bagi para pendidik di bidang kejuruan. Kegiatan ini pun berkontribusi terhadap SDGs 8 Decent Work and Economic Growth melalui penguatan kompetensi para guru dan tenaga kependidikan di bidang kejuruan yang mampu berkontribusi langsung pada peningkatan kualitas lulusan yang siap kerja dan relevan dengan kebutuhan di industri. Selain itu kegiatan ini mencerminkan implementasi SDGs 17 Partnerships for the Goals, dengan kolaborasi ini mencerminkan sinergi dalam mempercepat pembangunan pendidikan.

Mahasiswa menyimak penjelasan terkait kegiatan Pra-Perkuliahan ini (Dok Tim Humas dan Publikasi SPs)

Melalui program kelas kerja sama pendidikan lanjut ini, SPs UPI mempertegas perannya sebagai institusi pendidikan tinggi yang adaptif terhadap dinamika global, termasuk transformasi digital, penguatan kompetensi abad ke-21, serta integrasi teknologi dalam pembelajaran.

Kegiatan pra perkuliahan tidak hanya menjadi agenda administratif, tetapi juga momentum strategis untuk membangun visi bersama dalam menciptakan sistem pendidikan kejuruan yang unggul, relevan, dan berdaya saing global. Dengan komitmen pada mutu, kolaborasi, dan keberlanjutan, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia terus berkontribusi aktif dalam mendukung pencapaian SDGs melalui penguatan kapasitas pendidik dan transformasi pendidikan teknologi dan kejuruan di Indonesia.