Foto Bersama Pimpinan SPs, Dosen PTK, dan Perwakilan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat (Dok Tim Humas dan Publikasi SPs)
Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi, khususnya pada bidang Pendidikan Teknologi dan Kejuruan. Melalui Program Kelas Kerja Sama Pendidikan Lanjut, SPs UPI menjalin sinergi strategis dengan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat untuk memperkuat kapasitas sumber daya manusia kejuruan di lingkungan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
Kolaborasi antara Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat mencerminkan komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas guru dan tenaga kependidikan di wilayah Jawa Barat. Program ini diharapkan mampu melahirkan pendidik yang adaptif terhadap perkembangan teknologi, responsif terhadap kebutuhan industri, serta mampu mendorong transformasi pendidikan vokasi yang relevan dengan tuntutan zaman.
Secara strategis, inisiatif ini selaras komitmen Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia dalam membangun Sustainable Development Goals (SDGs, khususnya pada Tujuan 4: Quality Education. Melalui peningkatan akses pendidikan lanjut bagi tenaga kependidikan, program ini berkontribusi pada penciptaan sistem pendidikan yang inklusif, merata, dan berkualitas. Selain itu, penguatan kompetensi di bidang teknologi dan kejuruan juga mendukung Tujuan 8: Decent Work and Economic Growth, dengan mendorong terciptanya lulusan yang produktif dan berdaya saing.
Lebih jauh, program kerja sama ini juga mendukung Tujuan 9: Industry, Innovation and Infrastructure, melalui penguatan kapasitas pendidikan vokasi yang terintegrasi dengan perkembangan teknologi dan kebutuhan industri. Sinergi antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah menjadi model kolaborasi yang berkelanjutan dalam membangun ekosistem pendidikan yang inovatif dan berdampak luas.
Dengan terselenggaranya kegiatan kerjasama ini, Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia menegaskan perannya sebagai institusi pendidikan tinggi yang tidak hanya berorientasi pada pengembangan akademik, tetapi juga pada kontribusi nyata terhadap pembangunan berkelanjutan, peningkatan kualitas sumber daya manusia, serta penguatan daya saing pendidikan di tingkat regional dan nasional.