Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia (SPs UPI) menerima kunjungan akademik dari Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM) pada Jumat, 3 Oktober 2025, bertempat di Ruang Rapat Gedung PPG UPI, Bandung.
Kunjungan ini diikuti oleh 20 delegasi dari UM, yang terdiri atas pimpinan, dosen, dan tenaga kependidikan. Delegasi dipimpin langsung oleh Prof. Dr. Adi Atmoko, M.Si., M.Pd. selaku Direktur Sekolah Pascasarjana UM, bersama jajaran pimpinan dan pengelola Program Studi PPG UM.
Agenda utama kunjungan adalah benchmarking dan kerja sama dalam rangka peningkatan tata kelola akademik Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG). Beberapa aspek yang menjadi fokus diskusi meliputi:
- Tata kelola program studi PPG, baik dari sisi akademik maupun manajerial,
- Penguatan kurikulum, proses pembelajaran, dan sistem evaluasi,
- Peningkatan kualitas dosen dan tenaga kependidikan,
- Digitalisasi administrasi akademik,
- Strategi peningkatan mutu lulusan.
Penerimaan delegasi dilakukan oleh pimpinan SPs UPI bersama jajaran pengelola Program Studi PPG UPI, termasuk Wakil Dekan Bidang Pendidikan, Kemahasiswaan, dan Penjaminan Mutu; Wakil Dekan Bidang Sumber Daya dan Kemitraan; Ketua International Partnership Education (IPE); Ketua dan Sekretaris Program Studi PPG UPI; serta dosen dan tenaga kependidikan terkait.
Kegiatan ini diawali dengan sambutan dari pimpinan SPs UPI dan Pascasarjana UM, dilanjutkan dengan dialog, berbagi pengalaman, serta diskusi rencana kerja sama ke depan. Selain itu, kunjungan ini juga menjadi wadah penting dalam memperkuat kolaborasi antarperguruan tinggi, khususnya dalam bidang pendidikan profesi guru, penelitian, dan pengembangan sumber daya manusia.
Melalui kegiatan benchmarking ini, SPs UPI dan Pascasarjana UM berkomitmen untuk bersama-sama mendorong peningkatan mutu pendidikan tinggi di Indonesia. Hal ini sejalan dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), terutama:
- SDG 4 (Pendidikan Berkualitas): meningkatkan akses dan mutu pendidikan tinggi, serta memastikan proses pembelajaran yang inklusif dan setara.
- SDG 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan): memperkuat kolaborasi antarperguruan tinggi dalam lingkup nasional maupun internasional demi menciptakan sistem pendidikan yang berdaya saing global.
Dengan demikian, kerja sama ini diharapkan tidak hanya bermanfaat bagi penguatan institusi, tetapi juga memberikan kontribusi nyata dalam pencapaian agenda pembangunan berkelanjutan melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
